روش IPA (Importance–Performance Analysis)
روش دلفی در علوم اجتماعی و سیاستگذاری: اجماع خبرگان برای آینده
هوش مصنوعی و آینده روشهای پژوهش در علوم انسانی: از کدگذاری کیفی تا تحلیل احساسات
روشهای آمیخته (Mixed Methods) در علوم انسانی و اجتماعی
انتخاب روششناسی در پژوهش یکی از مهمترین مراحل تحقیق علمی است. پژوهشگر باید پیش از هر چیز هدف تحقیق را روشن کند. سپس بر اساس نوع دادهها و پرسش تحقیق، روش مناسب را برگزیند.
مدرسه روششناسی تأکید میکند که هیچ پژوهشی بدون انتخاب آگاهانه روش به نتیجه دقیق نمیرسد. انتخاب روششناسی درست، ارتباط مستقیم با کیفیت تحلیل دادهها دارد. همچنین مسیر تحقیق را روشن و احتمال خطا را کاهش میدهد.
برای انتخاب بهتر، پژوهشگر باید چند معیار کلیدی را در نظر بگیرد:
تناسب میان پرسش تحقیق و ابزار جمعآوری دادهها
توانایی روش در پاسخگویی به اهداف علمی
میزان منابع و زمان در دسترس
چالشهای رایج معمولاً از بیتوجهی به این معیارها ایجاد میشوند. برای مثال، اگر پرسش تحقیق کیفی باشد ولی پژوهشگر از روشهای کمی استفاده کند، نتایج اعتبار کافی نخواهند داشت. همچنین انتخاب روش بدون توجه به محدودیتهای زمانی و مالی میتواند کل پروژه را متوقف کند.
در پایان میتوان گفت که انتخاب روششناسی فرایندی فعال و آگاهانه است. پژوهشگر باید همواره رابطهی میان اهداف تحقیق، نوع دادهها و روش گردآوری را بررسی کند. تنها در این صورت تحقیق به نتیجهای علمی و معتبر خواهد رسید.